情報・デジタル化が更に加速する現代において、これまでエンジニアだけに必要とされてきた知識や技術が、より広い職種や環境でも求められるようになりつつあります。
それに伴い、世界各国で子ども達に対するSTEAM教育※の重要性は非常に高まっています。
※Science(科学)、Technology(技術)、Engineering(工学)、Art(芸術)、Mathematics(数学)についての教育
私達は「モノづくり」や「プログラミング」の体験と学びを通して、子ども達が試行錯誤（トライ&エラー）しながら豊かな発想を発揮し、主体的に学ぶことができる場を創出することで、これから必要とされる「生きる力」を身につけてもらいたいと考えております。
身につく力
- 1.論理的思考力
- 知識に基づいて自分の考えを組立てられる力を学びます。
- 2.課題解決力
- 試行錯誤をし自らやり切る力を養います。
- 3.創造力
- モノづくりを楽しみながら豊かに発想する力を育みます。
タミヤロボットスクールの特徴
- やはり知識と技術は必要です。基礎をしっかり学びます。
- 作りたい気持ちはあっても、最低限の知識と技術がなくては、作りたいものを作ることはできません。
実践的な機械技術やプログラミングの基礎を、まずはしっかり学びます。
- なによりも試行錯誤することを重視します。
- モノづくりで重要なのは「考えて、手を動かし、上手くいかず、また考える」の繰り返し。自分が作りたいイメージを明確に持てるようにし、最適な方法や解決策を見つけるための論理的思考法を、製作過程の中で子ども達が主体的に習得していくことを重視します。
- コミュニケーションも大切にします。
- 競技会や発表会、ときには共同作業を通じて、生徒同士が高め合い、新たな発見が生まれる学習環境を目指します。
また自分のやりたいことや思いを言葉にし、他の人に伝えられるコミュニケーション力も大切にします。
